﻿﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/1.5.1.2" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Comments on: Norway 12 points</title>
	<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451</link>
	<description>σκέψεις που ρίχτηκαν στο διαδίκτυο σαν...</description>
	<pubDate>Tue, 07 Sep 2010 02:56:36 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=1.5.1.2</generator>

	<item>
		<title>by: Αταίριαστος</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968877</link>
		<pubDate>Tue, 26 May 2009 01:50:51 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968877</guid>
					<description>Ευάγγελε, είδες πόσο εκτιμούμε τους καλούς δασκάλους και θυμόμαστε την προσφορά τους όσα χρόνια κι αν περάσουν! Μόνο που έχω την αίσθηση ότι όσο περνούν τα χρόνια όλο και λιγότεροι δάσκαλοι μένουν στη μνήμη των μαθητών τους ως πραγματικοί παιδαγωγοί. Η δημοσιοϋπαλληλική νοοτροπία έχει εισβάλει από καιρό και στην εκπαίδευση.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Ευάγγελε, είδες πόσο εκτιμούμε τους καλούς δασκάλους και θυμόμαστε την προσφορά τους όσα χρόνια κι αν περάσουν! Μόνο που έχω την αίσθηση ότι όσο περνούν τα χρόνια όλο και λιγότεροι δάσκαλοι μένουν στη μνήμη των μαθητών τους ως πραγματικοί παιδαγωγοί. Η δημοσιοϋπαλληλική νοοτροπία έχει εισβάλει από καιρό και στην εκπαίδευση.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968828</link>
		<pubDate>Mon, 25 May 2009 05:24:57 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968828</guid>
					<description>Μερικές φορές, όταν ψυχανεμίζομαι ότι ''ακούγομαι'', νοιώθω ένα χείμαρο μέσα μου να με παρασύρει να μιλήσω. Περνώντας τα χρόνια, αυτή η επιθυμία, χωρίς να πάψει να υφίσταται, περνάει απο φίλτρο. Έχω δεί σπουδαίες απόψεις και γνώμες, ώστε η δική μου είναι περιτό να εκτεθεί. Ένα είναι γεγονός. Εμείς, οι γνωστοί-άγνωστοι, έχω την αίσθηση, ότι αλληλοεκτιμούμεθα. Λίγο-πολύ ένα είδος κοινής αντίληψης μας ενώνει. Και τέτοιοι χώροι, σάν τον δικό σου, είναι ο τόπος, που συναντιόμαστε. Τώρα, όσον αφορά τα λατινικά, έχω την ίδια γνώμη, γιατί ήταν πράγματι χάσιμο χρόνου, για κάτι, που άφησε ψήγματα στη μνήμη μας και μας θυμίζει ευτράπελες καταστάσεις σχετικά με τις εξετάσεις και τις ασκήσεις. Αλλά, δυστυχώς, ούτε και την αρχαία μητρική μας γνώσσα καταφέραμε να καλλιεργήσουμε, ώστε απο πρώτο χέρι να έχουμε τη δυνατότητα να ωφεληθούμε. Πάνω σ'αυτό, αξέχαστοι μου μένουν ο πώτος φιλόλογος (Σταύρος Μωραίτης) και μετά στα μέσα Γυμνασίου η Κυρία Κρητικού. Πού αντίληψη τότε να καταλάβουμε τι Εννοούσαν, όταν μιλούσαν για τον αρχαίο τρόπο σκέψης. Φοβάμαι, ότι δέν είμαστε και τόσο σαν τους αρχαίους Έλληνες.... άντε, να μη σπαταλάω χρόνο.. αρκετα. Φιλάκι στον κορυφή στο κεφαλάκι στο μωρό..</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Μερικές φορές, όταν ψυχανεμίζομαι ότι &#8216;&#8217;ακούγομαι'&#8217;, νοιώθω ένα χείμαρο μέσα μου να με παρασύρει να μιλήσω. Περνώντας τα χρόνια, αυτή η επιθυμία, χωρίς να πάψει να υφίσταται, περνάει απο φίλτρο. Έχω δεί σπουδαίες απόψεις και γνώμες, ώστε η δική μου είναι περιτό να εκτεθεί. Ένα είναι γεγονός. Εμείς, οι γνωστοί-άγνωστοι, έχω την αίσθηση, ότι αλληλοεκτιμούμεθα. Λίγο-πολύ ένα είδος κοινής αντίληψης μας ενώνει. Και τέτοιοι χώροι, σάν τον δικό σου, είναι ο τόπος, που συναντιόμαστε. Τώρα, όσον αφορά τα λατινικά, έχω την ίδια γνώμη, γιατί ήταν πράγματι χάσιμο χρόνου, για κάτι, που άφησε ψήγματα στη μνήμη μας και μας θυμίζει ευτράπελες καταστάσεις σχετικά με τις εξετάσεις και τις ασκήσεις. Αλλά, δυστυχώς, ούτε και την αρχαία μητρική μας γνώσσα καταφέραμε να καλλιεργήσουμε, ώστε απο πρώτο χέρι να έχουμε τη δυνατότητα να ωφεληθούμε. Πάνω σ&#8217;αυτό, αξέχαστοι μου μένουν ο πώτος φιλόλογος (Σταύρος Μωραίτης) και μετά στα μέσα Γυμνασίου η Κυρία Κρητικού. Πού αντίληψη τότε να καταλάβουμε τι Εννοούσαν, όταν μιλούσαν για τον αρχαίο τρόπο σκέψης. Φοβάμαι, ότι δέν είμαστε και τόσο σαν τους αρχαίους Έλληνες&#8230;. άντε, να μη σπαταλάω χρόνο.. αρκετα. Φιλάκι στον κορυφή στο κεφαλάκι στο μωρό..
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Αταίριαστος</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968762</link>
		<pubDate>Sat, 23 May 2009 13:36:16 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968762</guid>
					<description>Ευάγγελε, εμένα τα λατινικά μου θυμίζουν το μόνιμο άγχος του πανεπιστημίου και τη διαπίστωση ότι στο χρόνο που σπατάλησα γι' αυτά (και τελικά να μην τα μάθω) θα μπορούσα να μάθω μία ζωντανή γλώσσα.
Να παρασύρεσαι συχνότερα. Κάνει καλό! :-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Ευάγγελε, εμένα τα λατινικά μου θυμίζουν το μόνιμο άγχος του πανεπιστημίου και τη διαπίστωση ότι στο χρόνο που σπατάλησα γι&#8217; αυτά (και τελικά να μην τα μάθω) θα μπορούσα να μάθω μία ζωντανή γλώσσα.<br />
Να παρασύρεσαι συχνότερα. Κάνει καλό! <img src='http://www.philology.gr/blog/wp-images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' />
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968730</link>
		<pubDate>Fri, 22 May 2009 15:18:01 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968730</guid>
					<description>Τί μου θύμησες, φίλε μου, με τα λατινικά. Τότε στο 8τάξιο Γυμνάσιο 1956-1963. Στη μέση σταμάτησα για ένα χρόνο, δουλειά γάρ, αλλά μετά συνέχισα πάλι. Τότε, πράγματι, έτσι και δέν έγραφές με ορθογραφία, την ''έβαφες''. Ξέρεις, με δύο μαθήματα κάτω της βάσης, στην ίδια τάξη. Και οι απουσίες μετράγανε. Τέλος πάντων, δέν κρίνω τις σημερινες μεθόδους, όποιος θέλει να μάθει, βρίσκει πηγές και δέν εξαρτάται απο τις μπροσούρες, που του πασάρουν. Φίλοι μου έχουν στείλει τα παιδιά τους έξω για σπουδές, χωρίς να υποστούν τις ταλαιπωριές των εξετάσεων. Και τα παιδιά τους είτε έμειναν εκεί, είτε εδώ γυρνώντας λιγότερο δύσκολα έμπαιναν σε δουλειά. Εδώ ανεβαίνουν τον Όλυμπο για να πετύχουν (άσε το γολγοθά για ''τις εβραίοι''). Μπά τί βλέπω, παρασύρθηκα, σταματάω εδώ, αρκετά...</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Τί μου θύμησες, φίλε μου, με τα λατινικά. Τότε στο 8τάξιο Γυμνάσιο 1956-1963. Στη μέση σταμάτησα για ένα χρόνο, δουλειά γάρ, αλλά μετά συνέχισα πάλι. Τότε, πράγματι, έτσι και δέν έγραφές με ορθογραφία, την &#8216;&#8217;έβαφες'&#8217;. Ξέρεις, με δύο μαθήματα κάτω της βάσης, στην ίδια τάξη. Και οι απουσίες μετράγανε. Τέλος πάντων, δέν κρίνω τις σημερινες μεθόδους, όποιος θέλει να μάθει, βρίσκει πηγές και δέν εξαρτάται απο τις μπροσούρες, που του πασάρουν. Φίλοι μου έχουν στείλει τα παιδιά τους έξω για σπουδές, χωρίς να υποστούν τις ταλαιπωριές των εξετάσεων. Και τα παιδιά τους είτε έμειναν εκεί, είτε εδώ γυρνώντας λιγότερο δύσκολα έμπαιναν σε δουλειά. Εδώ ανεβαίνουν τον Όλυμπο για να πετύχουν (άσε το γολγοθά για &#8216;&#8217;τις εβραίοι'&#8217;). Μπά τί βλέπω, παρασύρθηκα, σταματάω εδώ, αρκετά&#8230;
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Αταίριαστος</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968706</link>
		<pubDate>Thu, 21 May 2009 15:43:35 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968706</guid>
					<description>Ευάγγελε, κάποτε ήταν πραγματικά διαγωνισμός τραγουδιού των εθνών της Ευρώπης, ενώ τώρα διαγωνισμός για το καλύτερο αγγλικό τραγούδι (συνήθως). Ευτυχώς, πάντως που δεν έκριναν οι κριτές κι ο κόσμος με βάση τους πήδουλους που έριξε ο κάθε τραγουδιστής γιατί τότε δεν θα το γλιτώναμε το βραβείο.
Sapere aude, αν είναι τόσο θεϊκή, να ρίξουμε μια ματιά κι εμείς...</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Ευάγγελε, κάποτε ήταν πραγματικά διαγωνισμός τραγουδιού των εθνών της Ευρώπης, ενώ τώρα διαγωνισμός για το καλύτερο αγγλικό τραγούδι (συνήθως). Ευτυχώς, πάντως που δεν έκριναν οι κριτές κι ο κόσμος με βάση τους πήδουλους που έριξε ο κάθε τραγουδιστής γιατί τότε δεν θα το γλιτώναμε το βραβείο.<br />
Sapere aude, αν είναι τόσο θεϊκή, να ρίξουμε μια ματιά κι εμείς&#8230;
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: sapere aude</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968619</link>
		<pubDate>Tue, 19 May 2009 15:11:36 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968619</guid>
					<description>MIRA AWAD, I LOVE YOU!!!
(Παρακαλώ συγχωρέστε για την παρεμβολή ένα παλιό φαν της θεϊκής Βουλγαροπαλαιστίνιας) 

www.myspace.com/miraawad</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>MIRA AWAD, I LOVE YOU!!!<br />
(Παρακαλώ συγχωρέστε για την παρεμβολή ένα παλιό φαν της θεϊκής Βουλγαροπαλαιστίνιας) </p>
	<p><a href='http://www.myspace.com/miraawad' rel='nofollow'>www.myspace.com/miraawad</a>
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968586</link>
		<pubDate>Tue, 19 May 2009 02:08:46 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968586</guid>
					<description>Πολύ χαριτωμένη η κουβεντούλα όλων σας, τη χάρηκα. Όσο για τα τραγούδια, λίγο πολύ όλα μ' άρεσαν και ιδιαίτερα όσα τραγουδιόντουσαν στη γλώσσα τους. Έτσι την ''πάτησε'' ο Σάκης και πήρε την έβδομη (όχι τέχνη) θέση. Διότι, άν τραγουδούσε στα νορβηγικά, θά 'ταν πρώτος. καθότι και στα σάλτα ήταν πρώτος απ' όλους..</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Πολύ χαριτωμένη η κουβεντούλα όλων σας, τη χάρηκα. Όσο για τα τραγούδια, λίγο πολύ όλα μ&#8217; άρεσαν και ιδιαίτερα όσα τραγουδιόντουσαν στη γλώσσα τους. Έτσι την &#8216;&#8217;πάτησε'&#8217; ο Σάκης και πήρε την έβδομη (όχι τέχνη) θέση. Διότι, άν τραγουδούσε στα νορβηγικά, θά &#8216;ταν πρώτος. καθότι και στα σάλτα ήταν πρώτος απ&#8217; όλους..
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Αταίριαστος</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968570</link>
		<pubDate>Mon, 18 May 2009 20:08:16 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968570</guid>
					<description>aeroxeimarros, είμαι κι ανθέλληνας και εσχάτως και νορβηγιστής!
Zanglos, δεν είναι ίδιοι βέβαια οι λαοί, απλώς είπα ότι δεν υπάρχουν λαοί συλλήβδην κακοί ή καλοί.
Οτι είμαι λογοπαιχνιδιάρης το παραδέχομαι (αν είναι επιτυχημένα τα λογοπαίγνια συζητιέται).</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>aeroxeimarros, είμαι κι ανθέλληνας και εσχάτως και νορβηγιστής!<br />
Zanglos, δεν είναι ίδιοι βέβαια οι λαοί, απλώς είπα ότι δεν υπάρχουν λαοί συλλήβδην κακοί ή καλοί.<br />
Οτι είμαι λογοπαιχνιδιάρης το παραδέχομαι (αν είναι επιτυχημένα τα λογοπαίγνια συζητιέται).
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Zanglos</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968541</link>
		<pubDate>Mon, 18 May 2009 10:56:49 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968541</guid>
					<description>Xmmm, μου θυμίζεις ένα καλο φίλο καθηγητή τον οποιο ξεσκέπασα από την μάσκα που φορούσε όταν τον είπα: Είσαι τόσο &quot;Intelligent&quot; που μπορείς να λες οτιδήποτε μπούρδες και να τις υπερασπίζεσαι με δυνατά επιχειρήματα.  

Το ότι όλοι οι λαοί είναι ίδιοι είναι χοντρομπούρδα,  αλλα τον άνεμο τον έπεισες, εμενα ποτε. 

Δεν είσαι μονο αταίριαστος και παράξενος αλλα και λογοπαιχνιδιαρις.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Xmmm, μου θυμίζεις ένα καλο φίλο καθηγητή τον οποιο ξεσκέπασα από την μάσκα που φορούσε όταν τον είπα: Είσαι τόσο &#8220;Intelligent&#8221; που μπορείς να λες οτιδήποτε μπούρδες και να τις υπερασπίζεσαι με δυνατά επιχειρήματα.  </p>
	<p>Το ότι όλοι οι λαοί είναι ίδιοι είναι χοντρομπούρδα,  αλλα τον άνεμο τον έπεισες, εμενα ποτε. </p>
	<p>Δεν είσαι μονο αταίριαστος και παράξενος αλλα και λογοπαιχνιδιαρις.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: aeroxeimarros</title>
		<link>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968539</link>
		<pubDate>Mon, 18 May 2009 10:25:14 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.philology.gr/blog/?p=451#comment-968539</guid>
					<description>Τι ανθέλληνας που είσαι ρε αταίριαστε; :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Τι ανθέλληνας που είσαι ρε αταίριαστε; <img src='http://www.philology.gr/blog/wp-images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
</channel>
</rss>
